Formación laboral para doce personas con discapacidad
Inserta Empleo, a través de Salud Mental Soria Asovica, ha iniciado una nueva acción formativa dirigida al colectivo de las personas con discapacidad física y por problemas de salud mental.
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Curso para desempleados con compromiso de contratación
En esta ocasión, el curso “Operaciones Auxiliares en el Punto de Venta”, se desarrollará hasta el próximo 27 de Octubre, en las aulas cedidas para tal fin por el Instituto de Ciencias de la Salud, y tendrá una duración de 90 horas.
A la acción acude un grupo integrado por 12 personas con discapacidad del área de empleo de Asovica, y en la cual podrán adquirir habilidades para: diferenciar los sistemas y zonas habituales de distribución y organización de productos en distintos tipos de superficies comerciales; Colocar distintos tipos de productos en estanterías, expositores o mobiliario específico del punto de venta; Manejar equipos de localización, etiquetado, recuento y dispositivos de seguridad de productos; Aplicar técnicas de empaquetado y presentación atractiva, en función de las características de distintos tipos de productos y objetivos comerciales, así como criterios y procedimientos de organización y mantenimiento del orden y limpieza propios, y del punto de venta.
El curso se enmarca en el Programa Operativo de Inclusión Social y Economía Social (POISES), que está desarrollando Fundación ONCE a través de Inserta Empleo, con la cofinanciación del Fondo Social Europeo, con el objetivo de incrementar la formación y el empleo de las personas con discapacidad.
Este tipo de acciones están dirigidas a mejorar la inserción laboral en un colectivo de población que presenta las tasas más bajas de acceso al empleo dentro de la discapacidad.
Para incrementar esta empleabilidad, desde Inserta se plantean acciones formativas de este tipo en las que el objetivo es potenciar la mejora en habilidades y de cualificación de las personas con discapacidad, de tal forma que se aumenten sus posibilidades de acceso al mercado laboral.
