Agroenergética: un título que crece pero que está pendiente de resolver su especialización
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La nueva titulación de Agroenergética encara estos días el cuarto curso de su implantación en el campus universitario de Soria. Lo hace con la experiencia de tres años que alimentan expectativas de empleo para los alumnos y con algunas incógnitas sobre su futuro inmediato, en especial su razón de ser: la especialización en energías renovables.
Con el decano de la Escuela Universitarias de Ingenierías Agrarias, José Ángel Miguel, hemos tomado el pulso a esta titulación con mucho futuro en un mundo que apuesta cada día más por las energías renovables.
- Los inicios de unos nuevos estudios siempre son complicados ¿Ha sido el caso de Agroenergértica?
- En cuanto a los alumnos estamos bastante satisfechos. Hemos notado un cambio de tendencia. Si con Agrícola y Medio Rural estábamos en una tendencia a la baja de alumnos, desde que implantamos la especialización energética hemos notado que el número de alumnos va aumentado.
- ¿Para qué sirve realmente la especialización?
- Lo que nos diferencia de otras titulaciones del medio rural es justamente especializarnos en la producción de energía renovable y además el poder ser capaces de implementarlas en el lugar donde se producen. Pensamos que es a lo que está llamada la sociedad desde el punto de vista energético: tiene que producir energías sostenibles, limpias, y luego mejorar la eficiencia energética. En este cuarto curso estamos empezando a llegar a esas asignaturas relacionadas con la energía. Lo que necesitamos es tener y contar con esos profesores especialistas de energías renovables que nos den ese marchamo de calidad en la especialización de las energías renovables.
- Esa fue, si no recuerdo mal, en lo que se incidió cuando se implantaron estos estudios...
- Exactamente. Es nuestra bandera. La bandera de esta titulación no es lo agrario, aunque sea importante, porque desde luego lo que nos diferencia es el tema de las energías renovables. Hemos detectado que muchos de los alumnos matriculados es por lo que vienen.
- ¿De dónde vienen?
- Hay de todo. Hay alumnos de Soria y también de la zona de entrada a la Universidad de Valladolid, como Navarra, La Rioja y Aragón e incluso País Vasco. Estamos teniendo entre 25 a 30 alumnos de entrada, que es un número bastante adecuado para una ingeniería que, en todos los campus, no son los títulos más demandados.
- ¿Hasta qué punto estos nuevos estudios son demandados por las empresas? ¿Los alumnos tendrán salida profesional?
- Nosotros pensamos que tendrán salida profesional. De hecho hay multitud de empresas relacionadas con el sector que nos estàn demandando ya alumnos para hacer prácticas. Y pensamos que está en boca de todos el cambio climático. Son alumnos que están llamados a un mercado internacional. Los países están cada día más demandando a profesionales que sean capaces de producir de una manera sostenible desde el punto de vista medioambiental y energético. La tecnología está para producir de esta manera; en las universidades y centros de investigación se sigue apostando por las energías limpias y falta la decisión política. Pero pensamos que tenemos que estar preparados y en Soria tenemos la suerte de contar con una de las titulaciones que pueden estar más demandadas en un medio-corto plazo.
- Se dijo en su día que era una titulación única ¿es así?
- Sí, lo sigue siendo. Con esta titulación no hay ningún sitio en España que se esté estudiando. Estamos hablando que la raíz es la ingeniería agrícola o agraria pero la diferencia es la especialización. Lo que buscamos es ser capaces de conseguir energías limpias y después implementarlas en las propias explotaciones agrícolas y ganaderas, en el medio rural.
- ¿Y que necesitan?
- La Agencia de Calidad de Castilla y León, cuando verificó el título, puso como requisito que, si queremos dar esta especialidad en energías, hacen falta profesores especialistas en energía. La propia Agencia detectó que el título es muy bueno pero hace falta ese perfil de profesores que den la formación en esa especialización.
El año pasado se han incorporado un par de profesores que nos han permitido llegar hasta aquí. Y ahora lo que hace falta que se sigan incorporando profesores con ese perfil especializado en energías limpias.
- ¿Hay margen para cubrir estas plazas de docentes?
- Estamos en el primer semestre y se está impartiendo con normalidad, pero cuando llegue el segundo, en febrero, necesitamos ya ese profesor especializado en energías renovables.
- ¿Quién tiene que dar el paso?
- En el centro está demanda y necesidad la sabemos ya desde hace cuatro años. Al final es la Universidad de Valladolid la que tiene que dotar este profesor con este perfil, porque de lo contrario la titulación podría tener algún tipo de problemas con la Agencia de Calidad. La Agencia, de hecho, ya detectó que era necesario. El título va adelante pero necesitamos alguien especialista. Hace falta el impulso de la Universidad y el apoyo de los departamentos donde se encuentran integradas estas asignaturas.
- Si no se cubre con este perfil, ¿no sería un suicidio de la propia titulación?
- Sí, desde luego, porque lo que necesitamos es un profesor especializado en energías renovables.
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Formación de ingenieros en el ámbito de las energías renovables, con atribuciones profesionales para la redacción, dirección y gestión de proyectos de agroenergía.
El objetivo básico del Título de Grado en Ingeniería Agraria y Energética, es proporcionar a los estudiantes formación científica, tecnológica y socio-económica, y preparación para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Agrícola, especialidad en Explotaciones Agropecuarias, intensificando especialmente la formación relacionada con la Agroenergética. Ello supone que el título debe habilitar para el ejercicio de una profesión regulada, por lo que el diseño de las competencias se ajusta a las disposiciones establecidas por el Gobierno para dicho título. (Orden CIN 323/2009
Se han definido siguiendo el esquema de la orden ministerial (Orden Ministerial CIN 323/2009), además se han definidos otras competencias especificas de especialización en Agroenergética
