Prácticas de una veintena de universitarios en el Ceder-CIEMAT
Experiencia personal y profesional de aprendizaje
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Veintitrés universitarios españoles, procedentes de diferentes centros, realizan este verano prácticas en el Centro de Energías Renovables (Ceder) de Lubia, en Soria, con el objetivo de completar su formación académica y adquirir una experiencia profesional.
Los estudiantes desarrollan su periodo de prácticas en las instalaciones del Ceder-CIEMAT, situadas a una veintena de kilómetros de Soria capital -junto a la autovía de Navarra-, bajo la observación y supervisión de un tutor-investigador que se ocupa de orientarles, facilitar su adaptación y ayudarles durante las semanas de trabajo, según ha informado hoy la Subdelegación del Gobierno en la provincia.
El Céder-CIEMAT gestiona las prácticas de veintitrés estudiantes universitarios procedentes de las universidades de Valladolid, Alcalá, Zaragoza, País Vasco, León, Universidad Politécnica de Madrid y la Universidad Rey Juan Carlos, además de un representante de la Universidad Kasdi Merbah de Argelia.
Este año, un doctorando de la Universidad Nacional "Pedro Ruiz Gallo", de Perú,. y un doctor de la Universidad Politécnica de Catalunya han disfrutado de una estancia de colaboración en el Ceder-CIEMAT, dentro de las actividades de la red iberoamericana sobre microrredes eléctricas con fuentes de generación renovables que coordina el Ceder.
Esta estancia se convierte así en una experiencia personal y profesional de aprendizaje, al mismo tiempo que un componente curricular más de las titulaciones en la educación superior.
El objetivo que se pretende es acercar la realidad laboral en el entorno de las energías renovables a los estudiantes que solicitan realizar sus prácticas universitarias en este centro, permitiéndoles la convivencia en un entorno real, donde además de aplicar y ampliar los conocimientos teóricos adquiridos en las aulas, adquieran las capacidades técnicas, interpersonales y de pensamiento que les capaciten para enfrentarse al mundo laboral.
