Veintiún proyectos seleccionados en Erasmus+ para impulsar cooperación e innovación educativa

Burgos ha sido sede los pasados días 28 y 29 de octubre de las Jornadas de Asociaciones para la Cooperación Erasmus+ (Acción Clave 2, KA2), organizadas por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), un encuentro que ha reunido a representantes de los 209 proyectos seleccionados en la convocatoria de 2026 –21 de ellos de Castilla y León– correspondientes a los ámbitos de Educación Escolar, Formación Profesional, Educación Superior y Educación de Personas Adultas, con una financiación total cercana a los 32 millones de euros.

En la apertura de la jornada participaron el rector de la Universidad de Burgos, José Miguel García Pérez; el director del SEPIE, José Manuel Sánchez Duarte; y el director general de Innovación y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, Luis Domingo González Núñez.

Las jornadas están dirigidas a apoyar el desarrollo y la gestión de los proyectos aprobados, así como a facilitar el intercambio de experiencias entre las entidades participantes.

Las asociaciones de cooperación Erasmus+ permiten a organizaciones de distintos países colaborar en el desarrollo de recursos educativos, herramientas digitales y metodologías, además de compartir prácticas y abordar necesidades comunes.

La convocatoria de 2026 incluye tres modalidades: 119 asociaciones a pequeña escala (KA210), dotadas con 7,05 millones de euros; 87 asociaciones de cooperación (KA220), con 23,71 millones; y tres asociaciones europeas para el desarrollo escolar (KA240-SCH), una nueva modalidad que cuenta con una financiación de 1,2 millones de euros y está coordinada por consejerías de Educación.

Entre los proyectos seleccionados figuran iniciativas relacionadas con el uso de simuladores en Formación Profesional, la aplicación de inteligencia artificial para favorecer la inclusión del alumnado con trastorno del espectro autista, la economía circular en el sector artesanal y el trabajo con mujeres del pueblo gitano y personas mayores en entornos rurales.

En esta convocatoria se han seleccionado 21 proyectos de Castilla y León, entre los que destacan tres proyectos KA2 de asociaciones en el ámbito de asociaciones del ámbito escolar:

‘Students technology, observational and nurturing education’ del IESO Tomás Bretón de Villamayor (Salamanca).

‘A geopark's potentia’ del IES Campos de Amaya de Villadiego (Burgos).

Y el proyecto ‘Artificial intelligence supported sustainable learning: designing educational games and materials with recycled materials’ del CEIP Toral de los Vados de Toral de los Vados (León).
El programa de las jornadas incluye formación técnica y sesiones de trabajo orientadas a la gestión de los proyectos y al desarro