La VIII edición de concurso escolar "¿Qué es Numancia para ti?" ya tiene ganadores
El CEIP Numancia de Soria ha acogido esta mañana la entrega de premios de la octava edición del concurso escolar ‘¿Qué es Numancia para ti?’, promovido por el Foro Soria 21 para el Desarrollo Sostenible, la Fundación Científica Caja Rural de Soria, la Federación de Organizaciones Empresariales Sorianas (FOES) y la Diputación Provincial de Soria, con la colaboración de la Junta de Castilla y León, a través de la Dirección Provincial de Educación de Soria.
Hacienda tramita cesión, que no reversión, de terrenos de antigua cárcel de Soria
La finalidad de este concurso, que se convocó por primera vez en 2017, con motivo de la celebración de los 2.150 años de la gesta numantina, es potenciar entre los estudiantes de Educación Primaria y alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) el conocimiento, estudio y valoración de Numancia.
A través de este certamen, los alumnos pueden conocer la historia de Numancia, su significado y trascendencia, así como su legado, su dimensión y proyección en el mundo.
Al acto han asistido el director general de Innovación y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Luis Domingo González; el presidente de Foro Soria 21 para el Desarrollo Sostenible, Amalio de Marichalar; la delegada territorial, Yolanda de Gregorio; Enrique Rubio, en representación de la Diputación Provincial de Soria; y Anselmo García, representando a Caja Rural de Soria; además del director provincial de Educación, Alfredo de Pablo.
Las bases del concurso establecen que puede participar, de forma individual, el alumnado de cualquier centro educativo de Soria y su provincia que se encuentren cursando los estudios de Educación Primaria y Educación Especial durante el presente curso 2025-2026.
La convocatoria establece tres categorías: Categoría A, para alumnos de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria; Categoría B, para alumnos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria, y Categoría C, para alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE).
Los trabajos, originales e inéditos, presentados por más de 950 alumnos pertenecientes a 14 centros educativos de Soria, han consistido en una creación literaria o plástica relacionada con Numancia y su historia. El texto debía estar escrito en lengua castellana y en estilo libre (relato, poesía, teatro, etc.), con una extensión máxima de 400 palabras, sin incluir el título, mientras que la imagen estará elaborada en formato A4 con técnica libre (dibujo, collage, fotografía, pintura, etc.).
La selección de los trabajos se ha realizado por un jurado presidido por Amalio de Marichalar, y con los vocales Carlos de la Casa, Enrique Rubio, Anselmo García y Mª Ángeles Fernández. Ha actuado como secretario del jurado Vicente Javier Almarza, asesor del Área de Programas Educativos de la Dirección Provincial de Educación de Soria.
El jurado, una vez seleccionados los trabajos, ha otorgado un reconocimiento especial a las mejores creaciones en las diferentes categorías y modalidades. Estos galardonados visitarán Numancia y el Museo Numantino, acompañados de su grupo clase.
Ganadores Categoría A (alumnos de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria): Valeri Yoismar Pérez Ramos (1º curso, del CEIP Virgen del Rivero) y Sofia Alexia Porumbaru (3º, del CEIP Fuente del Rey).
Ganadores Categoría B (alumnos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria): Naiara Gilete Clemente (4º curso, CEIP Los Doce Linajes), Elisa Radu Costa (6º, CRA Campos de Gómara), Diego Ortín García (4º, CC Santa Teresa de Jesús).
Ganadora Categoría C (alumnos ACNEE): Paola Vanesa Coria Vargas (TVA 2, CEE Santa Isabel).
Además, el jurado ha seleccionado a otros 10 ganadores quienes, junto con sus compañeros de clase, realizarán una visita guiada a la villa tardorromana ‘La Dehesa’, en Cuevas de Soria.
Estos ganadores son: Manuel Llorente Fernández (CEIP Numancia), Ivanna Valentina Silva García (CEIP Las Pedrizas), Alirio Contreras Rondón (CRA Tierras de Berlanga), Valentina Martín Diez (CRA Pinares Altos), Fernando Ayuso Mena (CEIP Sor María de Jesús de Ágreda), Aimar Manrique Torrejón (CRA Río Izana), Héctor Santos Ruiz (CEIP Fuente del Rey), Alba del Valle Manzanares (CEIP Virgen del Rivero), Mónica Carrera Rodríguez (CEIP La Arboleda), y Thiago Sánchez Ojeda (CC Santa Teresa de Jesús).