Castilla y León inicia curso escolar 2026-2027 con mayor plantilla docente de su historia

Castilla y León ha iniciado hoy el curso escolar 2026-2027 con normalidad, según ha resaltado la Junta. Más de 405.000 alumnos regresan estos días de forma escalonada a las aulas de la Comunidad en un curso que comienza con la mayor plantilla docente de la historia y con nuevos recursos destinados a reforzar la atención educativa y facilitar la conciliación de las familias.

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La Consejería de Educación ha realizado un seguimiento del comienzo de la actividad lectiva a través de las nueve direcciones provinciales de Educación. El balance de esta primera jornada refleja un desarrollo generalizado con normalidad y sin incidencias relevantes en los centros educativos.

El nuevo curso cuenta con 37.074 docentes, 551 más que el anterior.

De ellos, 29.318 desarrollan su labor en centros públicos y 7.756 en la enseñanza concertada.

El grueso del incremento se concentra en la red pública, que suma 498 profesores.

Además, el sistema cuenta con 1.094 profesionales destinados a la atención del alumnado con necesidades educativas especiales y 538 técnicos de Educación Infantil.

La vuelta a las aulas consolida también algunos de los principales ejes de la política educativa de la Junta de Castilla y León, como la gratuidad de la escolarización de 0 a 3 años, el crecimiento de la Formación Profesional, el refuerzo de las competencias básicas, la atención a la escuela rural y la apuesta por el bienestar educativo y la convivencia.

Normalidad en el transporte escolar

El transporte escolar también ha comenzado a funcionar con normalidad. Hasta el momento, los servicios centrales de la Consejería de Educación no han recibido comunicación de ninguna incidencia relacionada con este servicio. 

La Junta destina este curso cerca de 55 millones de euros al transporte escolar, que cuenta con 2.136 rutas y presta servicio a casi 37.000 estudiantes. Estos servicios complementarios constituyen uno de los instrumentos de la Consejería para garantizar la igualdad de oportunidades del alumnado con independencia de su lugar de residencia, especialmente en el medio rural.

Servicio para facilitar la conciliación en septiembre

El programa Continuadores es un servicio gratuito y voluntario de atención y cuidado del alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria de los centros públicos una vez finalizado el horario lectivo reducido durante el mes de septiembre.

El servicio responde a una petición de las familias de la Comunidad y tiene una duración máxima de 60 minutos. Se suma al comedor escolar como alternativa para las familias en aquellos centros en los que este servicio se presta durante el resto del curso. 

En estos primeros días, la empresa adjudicataria está completando la incorporación de los monitores necesarios para atender la totalidad de los centros previstos.

Más alumnado en 0-3 años y Formación Profesional

El curso 2026-2027 arranca con más de 405.000 estudiantes.

La escolarización gratuita de 0 a 3 años alcanza ya a cerca de 23.700 alumnos, mientras que la Formación Profesional supera los 51.000 estudiantes, dos ámbitos que continúan incrementando su peso dentro del sistema educativo de Castilla y León.

Junto al crecimiento de estas enseñanzas, la Consejería continúa reforzando las competencias básicas del alumnado, especialmente en Lectura y Matemáticas, las enseñanzas STEM, la atención a la diversidad y las políticas de bienestar y convivencia en los centros.

La Consejería de Educación mantendrá durante estas primeras jornadas un seguimiento permanente de la situación en las nueve provincias para atender las necesidades que puedan surgir y garantizar el normal desarrollo de la actividad educativa.

El bienestar educativo será asimismo uno de los ejes del curso, con actuaciones dirigidas al alumnado, al profesorado y a las familias para mejorar la convivencia, prevenir el acoso, favorecer la inclusión y reforzar el bienestar emocional y el uso responsable de la tecnología.

La Consejería de Educación mantendrá durante estas primeras jornadas un seguimiento permanente de la situación en las nueve provincias para atender las necesidades que puedan surgir y garantizar el normal desarrollo de la actividad educativa.